記者鍾佩芸/台北報導

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/新-舊課本不同-爭議內容怎麼考-國教院推4原則-075019198.html

國教院曾於7月9日列出新舊課綱17項爭議內容,如今執行方式草案中卻足足列了80項,曾世杰指出,大考中心與學科中心認為這17項是國教院研究員主觀認定,為避免還有其他爭議,因此他們列出所有可能的爭議內容,並整理為修正草案,這些內容將影響107學年度考試的學生。

新、舊課本不同,爭議內容怎麼考? 國教院推4原則 信貸

A.大考出題時採用學術界慣用名詞,依文脈使用適切文字,若為非選擇題,尊重學生詮釋,不以微調前後課綱用詞之差異作為評分依據。B.微調後課綱內容若為時序或別冊調整,不涉及實質概念增修,仍列入教學與考試範圍。C.微調課綱所新增或刪除的人物或事件,以不列入考試範圍為原則。D.微調前後課綱文字雖稍有改變,實質內涵未改,仍列入教學與考試範圍。

國教院副院長曾世杰說明,例如「台灣」與「我國」,「明鄭」、「鄭氏車貸」等用詞差異,即屬於A原則。

課綱微調引發不少爭議,教育部宣布新舊教科書爭議部分,不列入大學入學考試命題,並推動「大家一起寫教材」計畫,國家教育研究院也針對「新舊課綱有爭議處不考執行方式草案」啟動網信用貸款個人信貸路問卷,並召開記者會說明。

國教院邀請全國高中歷史老師針對草案發表意見,問卷今起上網50天,將根據老師意見修改草案,送教育部核定後轉請大考中心實施,若老師們意見分歧過大,不排除房屋貸款重新起草後,再以公聽會及問卷調查的方式彙整老師意見。

內容來自YAHOO新聞

新、舊課本都有人用,考試怎麼考?國教院今年7、8月邀集學科中心、大考中心代表、國教院相關研究員召開3次會議,研商「爭議處不考」的處理原則,會議中推出A、B、C、D等4項處理原則,詳細內容分別為:

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